1. 秋季入学

秋季澳门赌钱线上平台通常用来衡量澳门赌钱线上平台规模 制度以及学院学生的增长/下降 随时间变化的人口. 在CCTC的2020-2025战略规划中,学院 校方为秋季澳门赌钱线上平台设定了4200人的目标. 公司 尚未达到秋季入学目标的±10%门槛.

表1:秋季入学
秋季入学
Year Previous Year Headcount Current Year Headcount Percent Change
2018 3720 3550 -4.8%
2019 3550 3361 -5.6%
2020 3361 2885 -16.5%
2021 2885 2640 -9.3%
2022 2640 3314 20.3%
Source:南卡罗莱纳技术学院系统(SCTCS) EDSS报告IPD314

2. GraduatesPlacement Rate

GraduatesPlacement Rate反映了Graduates的成功 尊重就业或继续教育. Graduates: 过世、残疾及没有积极寻找工作的人士(e).g.、积极 军人)不包括在安置率之内. 表现资助 南卡罗来纳州技术学院系统(SCTCS)定义的指标 设定80%的Graduates安置目标. 公司 始终满足或超过设定的阈值±5% Graduates安置率.

表2:GraduatesPlacement Rate
GraduatesPlacement Rate
Year Graduates Available for Placement Placement Rate
2017-2018 656 587 91%
2018-2019 672 590 88%
2019-2020 695 616 89%
2020-2021 593 502 86%
2021-2022 635 567 92%
Source:南卡罗来纳技术学院系统(SCTCS)项目评估

3. 毕业率

Graduates的产出率是一项反映大学发展水平的指标 完成员工发展的使命. 此费率包括所有 颁发学位、文凭和证书并取消时间限制 人口限制. 这个毕业率是基于 与秋季学期相比,Graduates人数没有重复 full-time-equivalent (FTE). 中心一贯达到或超过 南卡罗莱纳技术学院系统(SCTCS)绩效基金 在给定±5%阈值的情况下,20%Graduates产量的基准 水平.

表3:毕业率
毕业率
Year Percentage
2017-2018 24%
2018-2019 26%
2019-2020 29%
2020-2021 30%
2021-2022 35%
Source:南卡罗来纳州技术学院系统(SCTCS) -绩效指标报告,2023年4月

4. 毕业率

在过去的五年中,CCTC一直达到或超过这一目标 年. IPEDS毕业率Cohort包括所有全日制, 首次攻读学位/证书的本科生. 150%的 毕业率是指全日制,首次入学的学生中 完成正常课程的150%以内毕业. CCTC设定了一个目标 15%的毕业率和±3%的行动水平.

表4:毕业率
毕业率
Year Percentage
2017-2018 19%
2018-2019 14%
2019-2020 15%
2020-2021 18%
2021-2022 23%
Source:综合高等教育数据系统(IPEDS)数据反馈报告

5. 执照考试通过率

每年都会收集专业执照考试的结果 并向高等教育委员会(教统会)汇报. 南 卡罗莱纳技术学院系统(SCTCS)首席学术官 同行小组已经审查并建议执照考试应该是 16所技术/社区学院的报告. 执照考试 CCTC报告给CHE的通过率在下表中以粗体显示. 其他CCTC课程的执照/认证考试通过率为 包含在表格中. CCTC设定了一个全面通过的目标 首次考生报考率为80%±5% 阈值作用水平. 这是为了与SCTCS性能保持一致 资金指标基准.

表5:许可证通过率
执照考试通过率
Year Associate Degree Nursing (ADN) CertificationThe手术 Technology (CST) Licensed Massage Therapist (LMT) CertificationThe医疗 Assisting (CMA) or Registered Medical Assistant (RMA) Pharmacy Technician Certification Medical Record Coding Certificate
2017-2018 94% 100% 100% 94% 85% 88%
2018-2019 99% 91% 100% 67% 76% 91%
2019-2020 89% 70% 100% 94% 44% 100%
2020-2021 91% 100% 83% 64% 75% 89%
2021-2022 88% 没有Graduates* 78% 91% 100% 100%
Source:机构效能报告
请注意:以粗体显示的考试成绩每年向CHE报告一次. CST项目在2021-2022年没有Graduates,因为该项目从文凭项目改为副学士学位项目.

6. 秋季到春季的持续率

持久率(也称为“留存率”)是常用的 两年制及四年制院校的学生进度指标. 绩效资助指标由南卡罗来纳定义 技术学院系统(SCTCS)将秋季到春季的持续时间定义为 在秋季学期入学的学生中,交回成绩单的学生比例 第二学期春季学期(不包括在此期间毕业的学生) 学期). CCTC一贯达到或超过sctc的目标 给定±5%的阈值动作,从秋天到春天的持久性目标为71% 水平.

表6:保留学生Percentage
保留学生Percentage
Year Percentage
2017-2018 74%
2018-2019 73%
2019-2020 74%
2020-2021 72%
2021-2022 73%
Source:南卡罗来纳州技术学院系统(SCTCS) -绩效指标报告,2023年4月

7. 秋季保留率

作为一个两年制的机构,CCTC衡量学生的进步 通过跟踪第一次获得大专学位的比例 在秋季学期注册的学生在秋季仍在注册 下一学期. 在《澳门赌钱线上平台》中,高校 领导层设定的目标是实现65%的保留率 第一次,全日制新生,并达到40%的降幅 保留第一次,Part-Time新生. CCTC非常接近 满足每个基准的±5%阈值.

表7:新生入学后的保留率
保持率
Fall-to-Fall Full-Time Part-Time
2017-2018 57% 37%
2018-2019 64% 30%
2019-2020 59% 27%
2020-2021 60% 31%
2021-2022 59% 34%
Source:机构效能报告

8. 学生成功率

学生成功率是基于群体的毕业衡量标准, 转到南卡罗来纳的另一所高等教育机构,或者 首次入学三年后继续入学. 的 Cohort包括所有第一次入学的学位,文凭,或 指定秋季学期的证书课程. 表现资助 南卡罗来纳州技术学院系统(SCTCS)定义的指标 设定了49%学生成功率的目标. 在过去的五年里, CCTC持续改善,达到了±5% 这个基准的门槛是最近的学生群体.

表8:学生成功率
学生成功率
Cohort Percentage
2015-2018 35%
2016-2019 37%
2017-2020 37%
2018-2021 38%
2019-2022 46%
Source:南卡罗来纳州技术学院系统(SCTCS) -绩效指标报告,2023年4月 and EDSS ST IPD314